实验三 面向对象分析与设计

一.实验目的
1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法

2、掌握用例图的绘制、用例规约（文档）的编制

3、掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法
二、实验内容
1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统的用例图、类图、活动图、状态图、时序图等的

绘制

【实例1】在线选课系统

大学教师选择本学期要教授的课程，每位教师最多只能上报 4 门课程。

教师选课结束后，教务管理人员进行协调和确认教师的课程，并创建本学期的课程目录表，向学生公布。

学生填写课程选修表，每个学生最多选修 4 门课程；每门选修课程的学生数最多为 10 人，最少为 3 人。人数达到 10 人时，停

止学生登记注册此门课程；

学生选课结束后，系统自动取消人数少于三人的课程。

学生按最终的课程表到财务处办理收费手续（billing system）。

教师可查询所教课程的学生花名册(roster)。

教务管理人员维护学生、教师和课程的信息。

【实例2】试卷自动生成系统

教师根据教学资料录入试题，并对其进行分类。待需要考试时，设置好一定的条件，系统就从题库中选中试题自动生成考试试卷

考试试卷生成系统的成卷模式应用智能出卷(由系统随机选题)和手工出卷(教师自己选择题目)两种组卷方式

【实例3】人事信息管理系统

参考：阿里巴巴钉钉智能人事系统

2、完成对教材订购系统，或飞机订票系统（根据自己的选题）面向对象的建模

三、实验步骤
1、熟悉Rational rose的绘图方法，阅读实验指导《使用 Rational Rose 进行 UML 可视化建模》，以及实验指导书实验十一与实

验十二

2、使用 Rational rose 完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统等的用例图、类图的绘制

3、使用 Rational rose 完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统等的活动图、状态图、时序图等的绘制

4、使用教材中用例描述模版描述在线选课系统的 Register for course 用例或试卷自动生成系统的自动组卷用例，或人事信息管理

系统等中的某个用例

5、为教材订购系统，或飞机订票系统等（根据自己的选题）绘制用例图，并分析某个用例为其绘制类图、时序图、活动图等

在线选课系统

用例图

类图

活动图

顺序图

状态图

标签：选课,试卷,系统,类图,用例,课程,实验,设计,面向对象分析
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