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各组对本组的意见整理

作者:互联网

1、遇码则码队

优点:有想法,主题明显

不足:这个功能还不是很完善,还需要去改进,例如可以完善教室查询,在这一方面做到细化和突破。除此之外,界面不是很完善,缺乏一点的逻辑思路,和整体的框架结构

界面没有美化,框架和功能不完善,没有详细的规划,功能不明显,缺乏亮点

2、响当当队

没有成果展示博客,无法看到软件全部功能。我们的软件可以在改进界面完善软件基础功能和设计逻辑的同时从设计理念入手,可以参考GTD时间管理法则来设计软件,去和滴答清单,TODO等软件竞争。当务之急是把博客补补。

3、天公疼憨仔队

优点:软件主题明显,想法不错。

建议:界面的美观框架和功能完善成度不够,没有详细的规划,功能还不是很完善,还需要去改进。

4、开拓者队

暂无

5、敲代码,我们是认真的队

课程表类APP,主要功能突出,但是功能不是很完善,界面可以进行进一步的美化,课程表没有分割线,课程字体颜色可以考虑换一下。

6、九头蛇队

第十七组的作品是课程表。有点好奇这个软件为什么叫失望打卡?是因为看到课表有点绝望吗哈哈哈。最最最主要的问题就是界面的美观。鹅黄的主题看起来太刺眼睛了,应该换成柔和一点的颜色。要不然看课程的名称都看不清楚了。左面的每个课程的时间还歪了。希望做的整齐一点。功能较少,希望再开发一下周边功能。使软件更有吸引力。

7、咸鱼队

第十七组做的是课程表。建议软件名起的积极一点,不然用户使用你的软件看到这个名字可能心情会更不好。界面不够美观而且布局混乱。背景颜色建议换成白色,这样更容易看清楚界面显示的内容,方便用户查看课表,希望布局尽量做得整洁简单一点。appp功能感觉很少,建议再加上一些比较新颖的功能,功能太少可能不够吸引用户

8、三颗瓜子队

可按照以周为单位,展示每一周的课表,可以添加任务,但是还不能输入中文,不能自动判断单双周,不够便利,需要加以优化。

9、全垒打队

优点:界面美观,对不同课程区分颜色
改进建议:功能较单一,建议增加一些小的功能

10、Coding Souls

课程表类 app,功能不够完善,仍需改进,界面不够美观,尚待美化。

11、精神小伙成双队

课表类的app。这个功能还不是很完善,还需要去改进,例如可以完善教室查询,在这一方面做到细化和突破。除此之外,界面不是很完善,缺乏一点的逻辑思路,和整体的框架结构

界面没有美化,框架和功能不完善,没有详细的规划,功能不明显,缺乏亮点

12、发际线总和我作队

暂无

13、吃饭要排队

界面需要进一步美化,功能不完善,建议加入课程导入功能,以及上课提醒功能。

14、洛杉矶湖人队

评审意见:优点:方便用户感情的自我宣泄。待改进的地方:界面不够完善,功能不够完整,缺乏整体逻辑架构

15、龙中队

评价:主题突出,但是功能不是很完善,界面可以进行进一步的美化,课程表没有分割线,课程字体颜色太鲜艳,有的颜色太轻容易看不清。

16、史莱克三怪队

暂无

18、肉蛋葱鸡小队

功能可以优化,比如说再导入课程表的时候,看能不能通过语音或者拍图片识别的方式来优化用户的体验

19、做什么都队

这个功能还不是很完善,还需要去改进,教室查询希望可以完善一点,界面希望也可以在改进一下,颜色可以鲜艳一点点,功能还要需要增加,希望可以连进学校的官网进行查询,希望可以有自己查询的特点

20、三重奏

暂无

21、三个秃头队

暂无

22、峦码

优点:界面整洁,课表设计比较合理
缺点:用户每次都要手动输入自己的课程表,可不可以考虑采用文字识别的方法将课程表自动导入到数据库中,省去用户的麻烦,课程表的UI界面可以进行相关的优化,可以添加悬浮栏提醒的功能。

 23、恒河队

暂无

24、加油站队

暂无

25、易学队

还可以,页面需要优化,创意需要提升一些,加入个性化特色

26、超能陆战队

界面还行,但具体的功能实现不够完善。

27、代码我们敲的都队

暂无

28、UNIN队

暂无

29、瞬沐队

课表类的app。这个功能和界面还不是很完善,还需要去改进,例如对课程 教师完善信息

界面没有美化,框架和功能不完善,没有详细的规划,功能不明显,缺乏亮点

30、ARK

界面ui不是很出色,但功能初步完成了,已经能看出软件的基本框架,相信接下来把软件预期的完成了,一定会是一个很棒的软件

31、红鲤鱼与绿鲤鱼与驴队

暂无

32、自然选择队

暂无

33、代码敲不队

失望打卡是一款查看课程的APP,打开可以看到今天的课程表查询下一节课的时候就可以记录这节课的想法和作。可以增加一个登录注册界面,构建一个社区,让用户可以之间互相讨论,分享自己的想法。也可以增加备注功能,让用户可以对课程添加备注。

标签:功能,界面,各组,本组,课程表,完善,软件,整理,暂无
来源: https://www.cnblogs.com/yidianyebudui/p/12831293.html