这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass
张泓	212106745
林浩	212106720
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass/homework/12559
这个作业的目标	使用墨刀完成第一次原型设计
原型作业链接	https://modao.cc/app/yt4OfIcMr9aaa22fdYJJxd
推广讲解视频链接
其他参考文献	当当网二手书网，孔夫子旧书网，有路网二手书网店，淘宝网

1.随笔开头，记录结队的两位同学的学号和简单介绍：

        成员1 ：我是来自软件工程1班专升本的张泓，学号212106745，对于计算机算是一个堪堪算
是一个站在门口的人，说起专业每每都是认真学习，努力掌握上课内容。喜欢玩电脑手机游戏。
我希望成为一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人，内向抗压能力不是很好，看重
团队精神，喜欢挑战高难度却也需要时间给我一个从零到一的过程，为高难度做好铺垫，更好
的完成任务。

        成员2 ：来自软件工程1班专升本的林浩，学号212106720，在计算机面前就是一个门外汉，
很多东西都是学了皮毛，都没有深入，学的东西很杂，对于每门课都很认真学习，不会的东西，
都是虚心请教。

2.描述结对的过程，包括这次结对的感受、对对方的评价等：

        认识很久默契在线，对如何分工协作有一套，在同一个宿舍沟通交流起来方便，提出问题可以更容
易的一起商量并解决问题，觉得需要修改的地方可以迅速提出，进行增减，加快完成作业的效率。

        对于本次结对的感受是：我们两个在某些方面还是挺像相似的，对于本次作业刚刚开始也是一知半解，
半桶水，甚至是门外汉，接着开始寻找教程，寻找同学，借鉴博客，不断学习，相互监督，低空飞过
完成本次作业。

        对对方的评价是：喜欢后延作业，但是一旦开始作业就比较认真负责，遇到不懂的问题就上网查询相
关资料，让我们一起去学习，发现更好的思路可以及时提出，并进行更新修改，对于实践部分比较擅长，
一些方面会教导我，共同学习，一起进步。

3.需求分析和方案设计的过程：

N（Need 需求）

        当今社会提倡环保，节约就成了一种有效的方法，节约纸张就成为了非常重要的课题，尤其是书籍的
再利用。就拿自己来说，在一个新的学期购买书籍不仅仅消耗金钱，浪费纸张，新生购买新书的费用高，
老生的旧书不知道如何处理，所以书籍的循环在利用恰好可以有效的解决问题，但是二手书的交易一直
存在不同程度的局限性，建立一个二手书的交易平台就解决了书籍持有者对于书籍如何处理的问题，以
及给予了想要以低价求购书籍者的便利。总的来说持有者可以处理旧书或者不想要的书籍以赚取到钱，
求购者给予迅速的找到自己想要的书籍，并以低价收购。

A (Approach 做法)

        我们选择了墨刀，因为墨刀自带了很多成熟的组件，例如手机模型，开关等等。在交互方面，墨刀简
单快捷，只需要拖动其各种元件就可以快速完成，类似做草稿在修改上操作上也快捷，墨刀提供了强大
的共享创建功能，方便用户的手机上预览原型。总的来说对初学者简单友好。

B（Benfit 好处）

        1. APP可以将核心的业务完美的呈现，提高客户和商家之间的互动协商等
        2. 操作方面来说，操作简单容易上手，实用灵活，提高用户体验

C (Competitors 竞争)

        在二手书的买卖上，市面上给予的平台其实并不多，但是反而需要很大，各大高校的大学生在毕业季
都会出现书籍的处理问题，和开学季出现书籍的购买问题，我们就提供一个平台让学生可以找到自己需
要的的书籍，以及需要处理的书籍。

D (Delivery 推广)

        1. 可以在开学季通过各大高校的新生群、交流群进行推过
        2. 可以在抖音、B站上录制一段推广讲解视频
        3. APP本身不仅可以增加客户和商家粘性，还可以留住老用户，可以让他们成为推广者，做自由的推广

方案设计：

1. 确定方向

        制作APP，应需求：大学生在毕业季都会出现书籍的处理问题，和开学季出现书籍的购买问题，我们提供平台解决问题
功能设计:
        1.注册，登入APP
        2.搜索需要书籍
        3.书籍分类
        4.查看书籍信息
        5.发布卖书信息
        6.购物车
        7.查看卖家信息（信誉）
        8.卖家买家互动聊天
        9.个人信息

2. 思维导图

4.展示原型效果图片

原型地址查看:

        https://modao.cc/app/yt4OfIcMr9aaa22fdYJJxd

## 效果图片:

6.请将完成作业过程中用到的资料网站，作为参考资料附在文后

        当当网二手书网，孔夫子旧书网，有路网二手书网店，淘宝网

7.总结以及遇到的问题

        遇到的问题因为没有接触过墨刀一些页面的跳转，一些控件用起来不是很顺利。从来没有接触过原型设
计，一脸懵很慌张怕完成作业的难度太高以及不能按时完成作业，还好有老师的鼓励以及助教教学演示，
发现并没有很大的困难，增加了完成作业，克服难题的信心，并且两个人一起学习一起查找资料视频，寻
找同学的帮忙，借鉴博客完成本次作业。

标签：--,作业,林浩,二手书,原型,完成,墨刀,书籍
来源： https://www.cnblogs.com/6720linhao/p/16056666.html