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Linux基础实验

作者:互联网

实验一
1.创建文件file1,写入字符串“abcdefghijklmn”;
2.创建文件file2,写入字符串“ABCDEFGHIJKLMN”;
3.读取file1中的内容,写入file2,使file2中的字符串内容为“ ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn”

#include<stdio.h>

#include<stdlib.h>

#include<string.h>

#include <fcntl.h>

int main()

{

int file1,file2;

char str[20]={'0'};

file1 = open("./file1.txt",O_RDWR|O_CREAT,0777);

file2 = open("./file2.txt",O_RDWR|O_CREAT,0777);

write(file1,"abcdefghijklmn",14);   

lseek(file2, 17, SEEK_SET);

write(file2,"ABCDEFGHIJKLMN",14);    

lseek(file1, 0, SEEK_SET);

read(file1,str,14);

lseek(file2, 0, SEEK_SET);

write(file2,str,14);

close(file1);

close(file2);

return 0;

}

实验二
 编写代码,完成以下功能:
1.创建新文件,该文件具有用户读写权限。
2.采用dup/dup2/fcntl复制一个新的文件描述符,通过新文件描述符向文件写入“class_name”字符串;
3.通过原有的文件描述符读取文件中的内容,并且打印显示;

#include<stdio.h>

#include<unistd.h>

#include<stdlib.h>

#include<fcntl.h>

#include<sys/types.h>

#include<sys/stat.h>

#include<string.h>

int main(int argc,char argv[])

{

int fd;

fd=open("test2.file",O_CREAT|O_WRONLY,S_IREAD|S_IWRITE);

char *name="class_name";

int fd2 = dup(fd);

if(fd2<0){

perror("dup");

}

write(fd2,name,strlen(name));

lseek(fd,0,SEEK_SET);

char str[12];

read(fd,str,12);

printf("%s\n",str);

close(fd);

return 0;

}

实验三:

编写代码实现以下功能:

1.打印字符串“hello world!”

2.在打印字符串“hello world!”前调用三次fork,分析打印结果。

#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

#include <unistd.h>

#include <sys/types.h>

int main()

{

int i;

for(i=0;i<3;i++)

{

fork();

}

printf("hello world!!!\n");

return 0;

}

 

 

实验六
编写程序完成以下功能:
1.递归遍历/home目录,打印出所有文件和子目录名称及节点号。
2.判断文件类型,如果是子目录,继续进行递归遍历,直到遍历完所有子目录为止.

#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

#include <unistd.h>

#include <fcntl.h>

#include <errno.h>

#include <sys/stat.h>

#include <sys/types.h>

#include <dirent.h>

int show (char * path)

{

char p[500];

DIR *dir;

struct stat statbuf;

struct dirent *dire;

lstat (path,&statbuf);

if (S_ISDIR(statbuf.st_mode))

{

dir = opendir (path);

if (dir)

{

while( (dire = readdir(dir) ) !=NULL)

{

if(( dire ->d_name[0] )=='.')

continue;

sprintf(p,"%s/%s",path,dire->d_name);

lstat(p,&statbuf);

printf ("\t该目录文件名为: %s \n",p);

printf ("\t该目录文件节点号为: %ld \n",statbuf.st_ino);

show (p);

}

}

}

if (S_ISREG(statbuf.st_mode)){

printf ("该文件名为: %s \n",path);//输出文件名

printf ("该文件节点号为: %ld \n",statbuf.st_ino);

}

}

int main()

{

show("/home");

return 0;

}

1.在子进程中打开文件file1,写入自己的“班级_姓名_学号”,

2.父进程读取file1中的内容,并且打印显示。

3.在父进程中获取已经结束的子进程的状态信息,打印该信息,并且打印结束的子进程的进程号。

#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

#include <unistd.h>

#include <fcntl.h>

#include <sys/wait.h>

int main()

{

int fd,pid;

fd = open("file",O_CREAT|O_RDWR,S_IRWXU);

if(fd< 0){

perror("open");}

pid = fork();

if(pid == 0)

{

printf("This is the child!\n");

char str[128]= "zhinengsanban_liaoxianqiang_1915925583";

if(write(fd,str,128) < 0){

perror("write");}

exit(5);

}

else

{

printf("This is the father!\n");

char buf[128];

int n,status;

if(read(fd,buf,128) < 0){

perror("read");}

printf("The buf is: %s\n",buf);

if(wait(&status) < 0){

perror("perror");}

if(WIFEXITED(status)){

n = WEXITSTATUS(status);}

else{

printf("wait error!\n");}

printf("The child's pid is: %d\n",pid);

printf("The child exit status is: %d\n",n);

}

return 0;

}

3.编写程序实现以下功能:

利用有名管道文件实现进程间通信,要求

写进程向有名管道文件写入10次“hello world”;

读进程读取有名管道文件中的内容,并依次打印

#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

#include <fcntl.h>

#include <unistd.h>

#include <sys/stat.h>

int main()

{

int pid,fd;

if(mkfifo("fifotest",0666) < 0)

  perror("mkfifo");

pid = fork();

if(pid < 0)

  perror("fork");

else if(pid == 0)

{

printf("This is the write process!\n");

int fd = open("fifotest",0666);

for(int i = 0; i < 10;i++)

{

if(write(fd,"hello world",12) < 0)

perror("write");

sleep(1);

}

close(fd);

}

else

{

char str[128];

printf("This is the read process!\n");

int fd1 = open("fifotest",0666);

 

for(int i = 0;i < 10;i++)

{

if(read(fd1,str,128) < 0)

  perror("read");

else

  printf("%s\n",str);

}

system("rm -f fifotest");

}

}

标签:file2,file1,int,printf,基础,实验,Linux,fd,include
来源: https://www.cnblogs.com/w0112y/p/qwee.html