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20182324 2018-2019-1 《程序设计与数据结构》课程总结

2019-12-27 20:53:50 作者：互联网

20182324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》课程总结

20182324 2018-2019-1《程序设计与数据结构》课程总结

每周作业链接汇总

第一周作业：《数据结构与面向对象程序设计》预备作业

自学 Linux 相关知识，安装 Ubuntu 系统
第二周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第1周学习总结

Java 初认识
第三周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第2、3周学习总结

Java 环境下的输入与输出
第四周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第4周学习总结

面向对象程序设计三要素
第五周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第5周学习总结

对于封装、继承、多态的深入学习
第六周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第6周学习总结

异常的捕获与处理
第七周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第7周学习总结

数据结构中的线性结构：栈、队列
第八周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第8周学习总结

数据运算：查找与排序
第九周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第9周学习总结

数据结构中的非线性结构：树（二叉树）
第十周作业：《数据结构与面向对象程序设计》第10周学习总结

数据结构中的非线性结构：图

自认为写得最好一篇博客是？为什么？

《数据结构与面向对象程序设计》预备作业

阅读量最高呀

作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

《数据结构与面向对象程序设计》预备作业

也没什么经验，可能只是大家给我的鼓励吧

实验报告链接汇总

实验一实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告一

基于命令行进行简单的Java程序编辑、编译、运行和调试
实验二实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告二

编写简单的计算器，完成加减乘除模运算
实验三实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告三

下载安装并使用 IDEA ，初步掌握 UnitTest 和 TDD ，理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态，初步掌握 UML 建模
实验四实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告四

简单的 Java Socket 编程，远程输入与输出
实验五实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告五

下载安装 Android Studio，初步掌握 Activity 、 UI 、布局和事件处理的编写方法
实验六实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告六

链表的插入、删除和输出，对链表元素进行排序，并将相关功能在 Android 上予以实现
实验七实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告七

定义一个 Searching 和 Sorting 类并予以实现，补充实现希尔排序，堆排序，二叉树排序等排序方法
实验八实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告八

完成链树 LinkedBinaryTree 的实现，实现基于（中序，先序）序列构造唯一一棵二㕚树的功能，自己设计并实现一颗决策树
实验九实验名称：《数据结构与面向对象程序设计》实验报告九

完成图的建立、遍历、排序、最小生成树和单源最短路径求解

团队项目报告链接汇总

第一周：团队作业第一周
第二周：团队作业第二周

代码托管链接：

给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

当然达到了，超了很多都是
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

主要是边改边理解，通过推敲一行现有代码的作用来理解它的用法
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

肯定主动敲代码啊。教材上的东西也不能完全照搬，很多方法还需要自己补充。

课堂项目实践

参考2018-2019-1 《Java 程序设计》课堂实践项目
- 课堂实践链接《数据结构与面向对象程序设计》哈夫曼编码测试报告
- 实践名称：哈夫曼编码测试
  
  准备一个包含 26 个英文字母的英文文件，统计各个字符的概率
  
  构造哈夫曼树
  
  对英文文件进行编码，输出一个编码后的文件
  
  对编码文件进行解码，输出一个解码后的文件
- 其余课堂实践详见蓝墨云。
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

感觉挺有用的，很多知识能够及时得到巩固
课堂实践上自己有什么经验教训？

认真听，及时做，当堂内容当堂消化
课堂实践上对老师有什么教学建议？

不要太难啊啊啊，很多知识是需要花时间去理解的，要不然截止时间放缓一点也可以