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第六周&java实验报告四

作者:互联网

实验四:类的继承

实验目的:

(1)掌握类的继承方法;
(2)变量的继承和覆盖,方法的继示、重载和覆盖实现;

二、实验内容

(1)根据下面的要求实现圆类Circle.

①圆类Cirle的成员变量: radius 表示圆的半径。
②圆类Cirdle的方法成员:
Circle () :构造方法,将半径置0
Circle (doubler) :构造方法:
创建Circle对象时将半径初始化为r
double getRadius () :获得圆的半径值
double getPerimeter () :获得圆的周长
void disp O :将圆的半径、圆的周长和圆的面积输出到屏幕

(2)维承第(1)题中的圆Circle类,派生圆柱体类Cylinder。要求如下:

①圆柱体类Cylinder的成员变量: height 表示圆柱体的高。
②圆柱体类Cylinder的成员方法:Cylinder (doubler, double h)构造方法,创建Cylinder对象时将圆半径初始化为r,圆柱高初始化为h

  double getHecight () :获得圆柱体的高
  double getVol () :获得圆柱体的体积
  void dispVol () :将圆柱体的体积输出到屏幕

(3)按照第(2)题的Cylinder类,接上键盘的输入值作为圆的半径和圆柱体的高,计算圆柱体的体积。

1.实验代码

import java.util.Scanner;

class Circle {
    private static double radius;
    
    public Circle() {
        Circle.radius = 0;
    }
    
    public Circle(double r) {
        Circle.radius = r;
    }

    public static  double getPerimeter() {
        return 2*(Math.PI)*radius;
    }
    
    public static double getArea() {
        return Math.pow(radius, 2)*Math.PI;
    }
    
   
    public static void main (String args[]) {
        @SuppressWarnings("resource")
        Scanner s = new Scanner(System.in);
        System.out.print("输入半径:");
        new Circle(s.nextInt());
        System.out.println("圆的周长为:"+getPerimeter()+"\n圆的面积为:"+getArea());
        s.close();
    }
}

这题老师上课讲过,不是很难。

2.3题实验代码

import java.util.Scanner;

public class Cylinder extends Circle {
    private static double height;
    
    public Cylinder(double r,double h) {
        super(r);
        Cylinder.height=h;
    }

    public double getHeight() {
        return height;
    }

    public void setHeight(double height) {
        Cylinder.height = height;
    }
    public static double getVolume() {
        return getArea()*height;
    }

    public static void main(String[] args) {
        Scanner s = new Scanner(System.in);
        System.out.print("输入的半径和高分别为:");
        new Cylinder(s.nextDouble(),s.nextDouble() );
        
        
        System.out.println("圆柱体的体积为:"+getVolume());
    }


}

总结

标签:Cylinder,java,double,height,第六周,圆柱体,Circle,实验报告,public
来源: https://www.cnblogs.com/hy14157/p/11629900.html