7-10周Java总结

前言

经过了前几周的学习之后，对于Java有了更进一步的理解，这几周的学习明显要比之前几周难一些，前五周基本上是一些基础知识的学习，没有涉及到特别难的东西，而这几周所学习的知识点难度有所提升，并且所作的题目也比之前的难很多，这让我有些力不从心。继承、多态、抽象、接口，再到后来的链表学习，难度在一点点加大，虽然题量几乎没有大变化，但是由于难度有变化，所以我需要花费的时间更多了。

 

PTA

PTA上面的题目主要有两种类型，一部分是一些基础类问题，主要目的是帮我们夯实基础，将基础语法、基础知识一遍遍重复，应用到那些题目中去，从而更加熟练的掌握这些基础知识，以便之后的使用；另一部分是一些实验类的题目，让我们对Java的特点有更深刻的了解，让我们的代码逐渐规范，同时能够锻炼我们的思维能力以及对于题目的理解能力。

第四次

这次作业的三道题是循序渐进的，由点到线再到面，一步一步由简到繁。

 

第一题

输入连个点的坐标，计算两点之间的距离

输入格式:

4个double类型的实数，两个点的x，y坐标，依次是x1、y1、x2、y2，两个点的坐标之间以空格分隔，每个点的x,y坐标以英文“,”分隔。例如：0,0 1,1或0.1,-0.3 +3.5,15.6。
若输入格式非法，输出"Wrong Format"。
若输入格式合法但坐标点的数量超过两个，输出“wrong number of points”。

输出格式:

计算所得的两点之间的距离。例如：1.4142135623730951

第一题比较简单，只是计算两点之间的坐标，相较来说还是比较容易做出来的。

 

第二题

用户输入一组选项和数据，进行与直线有关的计算。选项包括：
1：输入两点坐标，计算斜率，若线条垂直于X轴，输出"Slope does not exist"。
2：输入三个点坐标，输出第一个点与另外两点连线的垂直距离。
3：输入三个点坐标，判断三个点是否在一条线上，输出true或者false。
4：输入四个点坐标，判断前两个点所构成的直线与后两点构成的直线是否平行，输出true或者false.
5：输入四个点坐标，计算输出前两个点所构成的直线与后两点构成的直线的交点坐标，x、y坐标之间以英文分隔","，并输出交叉点是否在两条线段之内（不含四个端点）的判断结果(true/false)，判断结果与坐标之间以一个英文空格分隔。若两条线平行，没有交叉点，则输出"is parallel lines,have no intersection point"。

输入格式:

基本格式：选项+":"+坐标x+","+坐标y+" "+坐标x+","+坐标y。
例如：1:0,0 1,1
如果不符合基本格式，输出"Wrong Format"。
如果符合基本格式，但输入点的数量不符合要求，输出"wrong number of points"。
不论哪个选项，如果格式、点数量都符合要求，但构成任一条线的两个点坐标重合，输出"points coincide"，

类图如下：

 

 

 

这一题涉及到了一些线之间的计算，明显要比第一题难一些，特别是在判断两条线是否平行的时候，由于我没有最初考虑斜率不存在的情况，所以一直在出错，经过好久的尝试才解决掉。还有一个问题就是两直线交点的判断，我最初一直没有完成交点是否在线段上的判断，也是经过好久的写写改改才完成。

 

第三题

用户输入一组选项和数据，进行与三角形有关的计算。选项包括：
1：输入三个点坐标，判断是否是等腰三角形、等边三角形，判断结果输出true/false，两个结果之间以一个英文空格符分隔。
2：输入三个点坐标，输出周长、面积、重心坐标，三个参数之间以一个英文空格分隔，坐标之间以英文","分隔。
3：输入三个点坐标，输出是钝角、直角还是锐角三角形，依次输出三个判断结果（true/false），以一个英文空格分隔，
4：输入五个点坐标，输出前两个点所在的直线与三个点所构成的三角形相交的交点数量，如果交点有两个，则按面积大小依次输出三角形被直线分割成两部分的面积。若直线与三角形一条线重合，输出"The point is on the edge of the triangle"
5：输入四个点坐标，输出第一个是否在后三个点所构成的三角形的内部（输出in the triangle/outof triangle）。
必须使用射线法，原理：由第一个点往任一方向做一射线，射线与三角形的边的交点（不含点本身）数量如果为1，则在三角形内部。如果交点有两个或0个，则在三角形之外。若点在三角形的某条边上，输出"on the triangle"

输入格式:

基本格式：选项+":"+坐标x+","+坐标y+" "+坐标x+","+坐标y。点的x、y坐标之间以英文","分隔，点与点之间以一个英文空格分隔。

输出格式:

基本输出格式见每种选项的描述。
异常情况输出：
如果不符合基本格式，输出"Wrong Format"。
如果符合基本格式，但输入点的数量不符合要求，输出"wrong number of points"。
如果输入的三个点无法构成三角形，输出"data error"。
注意：输出的数据若小数点后超过6位，只保留小数点后6位，多余部分采用四舍五入规则进到最低位。小数点后若不足6位，按原始位数显示，不必补齐。例如：1/3的结果按格式输出为 0.333333，1.0按格式输出为1.0

选项4中所输入线的两个点坐标重合，输出"points coincide"，

类图如下：

 

 

 

 第三题是关于三角形的计算，也是这次作业中三道题中最难的一个，判断直线与三角形的交点数是这道题中我认为最难的部分，因为他有好多种情况，交点可以出现在线段上，也可以出现在三角形顶点处，所以我当时纠结了好久才把这道题写完。

第五次

 这次作业就属于是第二种类实验性，两个卡片游戏，主要是为了让我们更好的掌握类的继承、多态性使用方法以及接口的应用，通过这种实验性的练习，让我对Java有了更进一步的了解，对继承、多态的使用方法也有了更深一步的学习。

 

两道题的类图如下：

 

 

 

 

 

 

 

 

第六次

第六次的作业一共五道题，前四道题属于第一种基础训练类的，主要是自学并练习正则表达式，总的来说，正则表达式并不是非常困难的知识，经过搜查资料和自学后，基本能把这几道题目做对。而最后一道题是属于第二种实验类的，ATM机类的设计，主要是练习Java类的设计，经过一次次尝试，也成功把这道题做了出来，但是我对类的理解还是不够深刻，需要继续学习。

 

最后一题的类图如下：

 

 

 

 

第七次

第七次作业是我自打学Java以来，唯一一次没有满分的PTA题目集，这次题目集有三道题，第一题和第三题相较来说是比较简单的，而第二题确如噩梦一般，折磨我了整整一周，但是最后我依然没有得到满分。

 

第二题：

用户输入一组选项和数据，进行与四边形有关的计算。
以下四边形顶点的坐标要求按顺序依次输入，连续输入的两个顶点是相邻顶点，第一个和最后一个输入的顶点相邻。
选项包括：
1：输入四个点坐标，判断是否是四边形、平行四边形，判断结果输出true/false，结果之间以一个英文空格符分隔。
2：输入四个点坐标，判断是否是菱形、矩形、正方形，判断结果输出true/false，结果之间以一个英文空格符分隔。 若四个点坐标无法构成四边形，输出"not a quadrilateral"
3：输入四个点坐标，判断是凹四边形（false）还是凸四边形(true)，输出四边形周长、面积，结果之间以一个英文空格符分隔。 若四个点坐标无法构成四边形，输出"not a quadrilateral"
4：输入六个点坐标，前两个点构成一条直线，后四个点构成一个四边形或三角形，输出直线与四边形（也可能是三角形）相交的交点数量。如果交点有两个，再按面积从小到大输出四边形(或三角形)被直线分割成两部分的面积（不换行）。若直线与四边形或三角形的一条边线重合，输出"The line is coincide with one of the lines"。若后四个点不符合四边形或三角形的输入，输出"not a quadrilateral or triangle"。
后四个点构成三角形的情况：假设三角形一条边上两个端点分别是x、y，边线中间有一点z，另一顶点s：
1）符合要求的输入：顶点重复或者z与xy都相邻，如x x y s、x z y s、x y x s、s x y y。此时去除冗余点，保留一个x、一个y。
2) 不符合要求的输入：z 不与xy都相邻，如z x y s、x z s y、x s z y
5：输入五个点坐标，输出第一个是否在后四个点所构成的四边形（限定为凸四边形，不考虑凹四边形）或三角形（判定方法见选项4）的内部（若是四边形输出in the quadrilateral/outof the quadrilateral，若是三角形输出in the triangle/outof the triangle）。如果点在多边形的某条边上，输出"on the triangle或者on the quadrilateral"。若后四个点不符合四边形或三角形，输出"not a quadrilateral or triangle"。

输入格式:

基本格式：选项+":"+坐标x+","+坐标y+" "+坐标x+","+坐标y。点的x、y坐标之间以英文","分隔，点与点之间以一个英文空格分隔。

输出格式:

基本输出格式见每种选项的描述。
异常情况输出：
如果不符合基本格式，输出"Wrong Format"。
如果符合基本格式，但输入点的数量不符合要求，输出"wrong number of points"。
注意：输出的数据若小数点后超过3位，只保留小数点后3位，多余部分采用四舍五入规则进到最低位。小数点后若不足3位，按原始位数显示，不必补齐。例如：1/3的结果按格式输出为 0.333，1.0按格式输出为1.0

选项1、2、3中，若四边形四个点中有重合点，输出"points coincide"。
选项4中，若前两个输入线的点重合，输出"points coincide"。

 

类图如下：

 

 

 

 

这一题是关于四边形的计算，由于他不是规则的四边形，既有可能是凸四边形，也有可能是凹四边形，因此他的面积计算就有些难度了，不能用常规的方法计算，我经过上网查阅资料，才找到求面积的方法。做题过程中让我最难受的还不是这些计算，而是长度超过限制！我先在eclipse上进行代码编写，运行成功后再粘贴到PTA的网站上，而就当我点击提交等待结果的时候，他冒出一行字“代码长度超过限制！”，我当时欲哭无泪，因为这样的问题一出现，我就只能重构代码，改变之前的算法，这让我痛苦至极，推翻自己之前的想法从新来过，真的很难受。又经过漫长的煎熬，终于算是提交成功了，但是分数还是很低，于是就开始了新一轮的斗争。题目中第四个选项是最困难的，首先他要分为四边形和三角形两种情况，然后每种情况下面又分为了好多种情况，比如四边形中，交点的位置是否位于四边形顶点，有几个交点位于顶点，位于哪个或哪几个顶点，分出来的两个形状是什么，面积怎么计算，等等一系列问题，搞得我焦头烂额，一边边的尝试和更改之后，七十分的题也仅仅拿到了六十分，没有拿到满分，这是让我非常痛苦的。

 

期中考试

 期中考试有三道题目，是循序渐进的，相较来说不算很困难，通过这几周的学习、练习，我对Java的理解也更加深刻，因此这三道题目做起来还算比较顺利，没有遇到一直过不去的测试点。

 

三道题的类图如下

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

超星作业

链表

 

 

 

通过链表的学习，渐渐体会到Java和之前学习的C语言的相似和不同之处。

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标签：总结,10,Java,输出,坐标,格式,四边形,三角形,输入
来源： https://www.cnblogs.com/qyy2002/p/16211643.html