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算法训练 审美课

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问题描述
　　《审美的历程》课上有 n 位学生，帅老师展示了 m 幅画，其中有些是梵高的作品，另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高，但是老师自己并没有答案，因为这些画看上去都像是小朋友画的…… 老师只想知道，有多少对同学给出的答案完全相反，这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了（支持帅老师^_）。
　　答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。
输入格式
　　第一行两个数 n 和 m，表示学生数和图画数；
　　接下来是一个 n*m 的 01 矩阵 A：
　　如果 aij=0，表示学生 i 觉得第 j 幅画是小朋友画的；
　　如果 aij=1，表示学生 i 觉得第 j 幅画是梵高画的。
输出格式
　　输出一个数 ans：表示有多少对同学的答案完全相反。
样例输入
3 2
1 0
0 1
1 0
样例输出
2
样例说明
　　同学 1 和同学 2 的答案完全相反；
　　同学 2 和同学 3 的答案完全相反；
　　所以答案是 2。
数据规模和约定
　　对于 50% 的数据：n<=1000；
　　对于 80% 的数据：n<=10000；
　　对于 100% 的数据：n<=50000，m<=20。

二进制和位运算的巧用

#include <iostream>
using namespace std;
int g_Binary[50001];//g_Binary[i],同学选择的二进制代表的数 
int g_Ans[1050000];//g_Ans[i],相同选择的同学的个数 
/*
3 2
1 0
0 1
1 0
*/ 
int main(void)
{
    int n, k;
    cin >> n >> k;
    for (int i = 0; i < n; i++)
    {
        for (int j = 0; j < k; j++)
        {
            int temp;
            cin >> temp;//temp为1,0 
            g_Binary[i] = (g_Binary[i] << 1) + temp;//第i同学选择的二进制数代表的数 
        }
        g_Ans[g_Binary[i]]++;//相同二进制的同学(相同选择的同学)存在一起 
        //分析案例,g_Ans[2] = 2, g_Ans[1] = 1; 
    }

    int max = (1 << k) - 1;//分析案例 max = 0011 = 3;
    int sum = 0;

    for (int i = 0; i < n; i++)
    {
        int temp = g_Binary[i] ^ max;//同学选择的二进制与max按位取反，得到完全相反的选择 
        //temp = g_Ans[1] ^ max = 1 ^ 3 = 0001 ^ 0011 = 0010 = 2  
        sum += g_Ans[temp];//与g_Ans[1]相反的同学的个数就是g_Ans[2] 
    } 

    cout << sum / 2 << endl;//要求取学生的对数 
    return 0;
}

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我的思路

我想的和上面的博客的思路是一样的，我一开始也想到了二进制，然后计算数字部分没考虑清楚，后面换成了字符串hash，存在map中。

My Code：

/*
题目链接：http://lx.lanqiao.cn/problem.page?gpid=T519
Author: coolMarlon 
My Email:shengwangshi@qq.com
*/
#include <iostream>
#include <map>
#include <string>
using namespace std;
#define maxn 50005
#define maxm 21
/* run this program using the console pauser or add your own getch, system("pause") or input loop */

int A[maxn][maxm];

string my_reverse(string str)
{
    string res="";
    for(int i=0;i<str.size();i++)
    {
        res=res+(char)('0'+!(str[i]-'0'));
    }
    return res;
}

int main(int argc, char *argv[]) {
    //cout<<"hello World" <<endl; 
    int n,m;
    cin>>n>>m;
    map<string,int> iimap;
    int temp;
    for(int i=0;i<n;i++)
    {
        string temp_str="";
        for(int j=0;j<m;j++)
        {
            cin>>temp;
            temp_str=temp_str+(char)('0'+temp);
        }
        iimap[temp_str]++;      
    }
    map<string,int> comp_map;
    int cnt=0;
    for(map<string,int>::iterator it=iimap.begin();it!=iimap.end();it++)
    {
        string temp_str=my_reverse(it->first);
        //cout<<temp_str<<endl;
        cnt+=(iimap[temp_str]*iimap[it->first]);
    }
    cout<<cnt/2;
    return 0;
}

标签：同学,map,训练,temp,Binary,int,审美,算法,str
来源： https://www.cnblogs.com/shengwang/p/10512957.html